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保潔服務工作的目標與物業管理服務的目標是一致的，是讓顧客有一個優良、舒服的工作與生活環境，維持、提高物業管理的使用價值。因而，保潔服務工作不可以僅以自身工作的便捷去分配生產流程，更關鍵的是要考慮到顧客對保潔服務衛生條件的體會。

1、禮儀知識文明禮貌與著裝禮儀

某報名參加工作沒多久的美女大學生，在上洗手間時被一名保潔服務人員說其不沖廁所。她在大半年以后提到這事時還十分興奮地說“我是那么沒有素養的人嗎”。設想，如果是一個經優良服務禮儀培訓的保潔服務人員當發覺有些人不沖廁所時，便會靜靜地用自身勤奮的工作來打動服務項目目標，而不是抱怨服務項目目標的個人行為。在工作中不留意服務項目中的文明用語會給顧客留有壞的印象。

“禮儀知識文明禮貌”、“著裝禮儀”事實上體現了一個公司的管理水準。管理方法工作中，應防止保潔服務人員帶上不愉快的心態來工作，或對負責人人員有不滿情緒。

統一服飾、統一品牌形象，也是優良的著裝禮儀的基礎規定。員工不可以由于服飾不那麼適合或不太喜愛，或怕看到親戚朋友等各種各樣緣故而對穿工作服或別的標準規定造成排斥心理狀態，而發生不穿或衣著不齊整的狀況。

2、顧客要求與工作規范

清楚物業管理應用人的追求，掌握顧客的側重點，由此做出詳盡的項目實施方案，制定工作的關鍵、詳盡的工作規范和查驗規范，列舉關鍵環節和品質基準點、工作紀錄規定。對已制定的工作規范和技術規范等開展執行狀況查驗，并常常評定其適用性。

在制定生產流程時，應留意專用工具和工作時間的適用性、工作的實效性、顧客的便捷等要素，并將步驟與加工工藝規范化，根據最少的時間學習培訓就可入崗，不因負責人人員和保潔服務人員的變動而危害服務水平。

3、適合的專用工具和加工工藝

危害工作高效率的關鍵要素是工作步驟、加工工藝與專用工具。比如保潔服務夾層玻璃時應用玻璃擦，高效率和效果都是會比較好；用高壓水泵、洗地車、掃地機器人等保潔設備，能夠 進一步提高工作高效率,而且清理效果更為理想化。

4、日常監管與管理方法

在日常的保潔服務工作管理方法中，很多管理方法人員非常容易走入的一個錯誤觀念是，覺得工作職責分工和分配完成了就基礎完成了工作，針對職責分工和分配的效果未去認證，不知道員工是不是已搞清楚，造成 具體結果通常與自身想像不一致。假如因而而責怪、指責、懲罰員工，結果會是員工“另謀高就”。這類達不了目標的狀況，徹底是管理方法人員的義務。

比如，某發電廠物業管理的堤壩保潔服務中，保潔服務負責人分配了某員工保潔服務橡膠減速帶上震下的土壤。在查驗中發覺，三十分鐘內該員工僅保潔服務兩橡膠減速帶間約10平方米左右的土壤，對附近很多土壤料石置若罔聞。根據掌握獲知，該員工并搞不懂負責人的工作規定；將目標規定和工作范疇向其講明白后，改變顯著。

再舉個事例，某院校的保潔服務，周六放假了時的保潔服務人員比平常分配得少許多，一碰到查驗工作，保潔服務人員一個早上僅僅干了最表層的廢棄物收撿工作，根據工作量分析，具體用以此工作時間約半小時，別的很多平常該進行的工作仍未去做。它是顯著的工作欠缺監督管理的不良影響。

5、剖析員工特性

在日常管理方法中大家應留意保潔服務人員的群體特性，剖析和科學研究其工作特性與人員性格特點，及其單一個人的性情特點，目的性地采用適合的方式 ，才可以完成保潔服務目標，切勿采用粗魯或過度慣著的方法。保潔服務人員的家庭經濟情況、文化教育水平、年紀等狀況不一，而這種情況會非常容易危害到職位流動性。因而，在開展管理方法時這種都應當考慮到以內。

6、學習培訓工作

不注重高效率和效果的一般性家務活保潔服務，誰都是會做。嚴格管理高效率和效果的技術專業保潔服務工作就不一樣了，必須技術專業的訓練。學習培訓不但要讓保潔服務人員會做保潔服務，恰當地應用各種各樣專用工具，對不一樣的保潔服務狀況應用不一樣保潔設備和方式 ，也要標準工作步驟，完成效率高高品質的目標，確保做到顧客令人滿意。學習培訓后要留意深層次當場去查驗、追蹤學習培訓的效果，當發覺不符時，立即改正或再學習培訓。

7、工作紀錄

紀錄是質量控制中十分關鍵的階段，一方面能夠 出示工作的直接證據，另一方面可讓員工有更強的工作使命感，方便管理人員的工作查驗監管、剖析和對不適合開展改正，對不按要求工作的人員予改正或懲罰。

保潔服務工作最能表明物業管理的精細化管理，因此要提升大家的服務水平，務必從員工本身著手，提升員工的標準觀念和專業技能，真實讓保潔服務工作變成物業管理的閃光點。